致家长的生龙活虎封信

我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。2012年11月15日,刚刚当选中共中央总书记的习近平与中外记者见面,在谈到人民期盼时,首先提到了教育。
我们围绕着粤西地区学生接受基础教育情况的主题,继续在廉江市良垌镇黎明农场街道附近继续派发着我们的调查问卷。
在走访的过程中,连续有几位家长都表示对孩子学习积极性的问题感到担忧。他们表示,孩子可能由于年龄较小,普遍是四五年级的,对学习没有很大的积极性,每日都是在家长的督促下,才能够完成学校布置的作业。除此之外,手机游戏也是影响孩子学习积极性的另一重要因素。有些孩子放学一回到家,首先就是拿起手机玩游戏,即使家长督促他们学习,也不愿意放下手中的游戏,作业推到要交了才匆忙完成。748219美文网
其实这是现在一种很普遍的现象,尤其是在经济不算特别发达的乡镇。由于缺乏第二课堂和对分易等拓展活动,孩子对学习的兴趣不高,从而导致了他们在学习上的倦怠,这不利于教育事业的发展,影响了教育良好风气的形成。
教育兴则国兴,教育强则国强。在习近平的心中,教育一直被放在优先发展的战略位置上。面对学生学习积极性不高的问题,最基本的还需从教育思维和教育方式上入手,改变和创新教育方式,不局限于课本上的知识,更好的拓宽课外的见解,引导孩子学习积极性的提高。

现在,孩子们作业都是比较多的,而且他们处在这样的年纪,都比较贪玩,就是记性差,玩性大。家长检查作业,就起到了督促管理的作用。如果在家中,家长不督促,不管理,孩子们按时完成作业的概率就会大大降低,基本的作业都完不成,谈何成绩的提高。

1、通过微信打卡的方式,让家长也参与到督促孩子完成作业中来。因为孩子的作业要发过来的过程,家长可以看到,也可以监督到。那么家长应该就不会放任自流或者不闻不问。比如,如果孩子需要发课文朗读或者背诵录音给老师,那么孩子肯定需要在家里反复读或者背之后,才会发给老师,发到微信群里。这样,家长就能督促孩子完成作业,这样孩子完成作业的质量也更高了。

  各位家长:

我们小时候没人给我们检查作业,都是老师批,别说周末了,天天都给我们批,相当负责任,那时候农村,活都干不过来,家长谁管你,没开过家长会,现在动不动手抄报,剪贴板,从一年级就开始办,那么点的学生会个啥?都是家长做的,真是一声令下,绞尽脑汁,我们也很忙,压力也山大,办的好了,开家长会,表扬,不好的批评,点名批评,有的家长真是头都不敢抬,那你说有的爸爸妈妈不在身边,奶奶或者姥姥看着,他们大字都不识一个,怎么检查,错对,他们怎么能知道,确实,现在孩子都娇气,不敢打,不敢罚,我们那时候家长都告诉,没事,打不坏就行,收拾他,哪个老师也没那坏心眼,不管脑袋屁股的打,拿尺子打手板。我想问问你,我们家长有的检查完了,你们还检查吗?

3、微信打卡的方式,调动了家长和学生的积极性,激发了学生们完成作业的兴趣,也提高了学生们完成作业的质量。因为在同一个微信群里,别人家的孩子发了语音作业或者图片,所以没有完成作业的孩子及家长就会马上心理里感到落后了,马上就会行动起来。在同一个群里,看到别人完成的作业质量高,效果好,家长们也会督促孩子们向优秀的学生学习,促进孩子们一丝不苟地完成作业。同时,大家遇到难题或者疑惑,还可以在群里交流和讨论,这样学习肯定能更上一层楼。

  二、理解、沟通的重要性

我是国家二级心理咨询师,专注于孩子的心智成长,欢迎您关注我。

基于这样的原因,我认为微信打卡的形式来完成一些作业,还是非常好的!不过,在使用的过程中需要注意不让孩子借做作业的名义长时间的玩手机。另外,在书面作业方面,我认为还是传统批改作业的方式比较好,这样利于老师在作业本上做好批注,也可以对学生进行面对面评改的方式。

                                                    班主任     

【3】让孩子养成按时完成作业的习惯

有一天孩子周末的时间总是想着玩,老是忘了作业,所以老师在群里要求家长帮助检查作业,也是督促孩子按时完成作业的一个情况,有了家长的督促孩子才能更好的完成作业,有一些自觉的孩子当然不用家长操心,但是有一些孩子心里还是老想着玩儿,就需要家长的提醒,孩子才能更好的完成作业的情况。

2、微信打卡的方式,更适合一些语音的作业和视频的作业。如:可以有力地督促了孩子们完成语文外语的课文朗读和背诵,或者数学科学学科的实践类作业,美术类的手工作业等等,避免来到了学校,时间有限,老师也不便于检查孩子们的朗读和背诵或者实践作业等。

  到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,多做几道练习题,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,所以学习方法就要进行及时的调整。学习不应是被动的,而应该是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是”我要学”,而不是”要我学。”因此,有个别学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:”今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,老师几乎每天都布置有一定量的作业,就算偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,在学习上很主动,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的”两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

所以如果您平常工作特别忙,没有充足的时间来关注孩子的学习情况,不妨像我一样,好好利用周末,别把帮孩子检查周末作业当负担,而当成一个充分了解孩子的机会和渠道吧。

随着科学技术的发展,人们生活方式的改变,现代教育的形式也变得多元化。老师以前都是亲手批改学生的作业,现在有一种新型的批改作业方式,那就是使用微信或者QQ进行打卡。我觉得这是一种非常好的评改学生作业的形式。

  有的家长向我反映:孩子大了,有什么话也不和父母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点,正处于转折后期。在这个阶段,孩子的身心都会发生变化,从而可能影响到学习,所以我们要密切的关注,加以正确的引导。

【4】提前帮孩子二次复习

家长在检查卷子的时候,可以帮助孩子二次复习,有一些孩子做错的题目,家长可以要求孩子再次翻看书本或是通过自己的方法寻找题目的答案,能够让孩子更好的进行复习,对于孩子的学习成绩提升也有很好的帮助,家长朋友们平时给孩子多进行复习预习的工作,也能够让孩子更好的打好学习的基础。

  一、关注孩子的变化

我认为我们可以从以下几点来探讨这个问题:

  三、家校配合,保证学生的安全

【5】帮助孩子调整学习状态

周末的时间孩子都在忙着玩耍,还有一些孩子上各种兴趣班辅导班等等,在周末的时候家长帮助孩子检查作业,会让孩子提前进入到学习的状态,以更好的学习态度进入周一的学习时间,也是帮助孩子起早收心的一个方法,如果一直等到老师来帮忙解决,会让孩子比较被动的学习,而有了家长的参与,孩子可以提前把自己有问题的部分圈出来,这样在第2天上课的时候,才能够更有效率的去针对性的听讲。

通过以上的分享,希望家长朋友们可以更加多样的去参与到孩子的学习当中去,能够更好的帮助孩子打好学习的基础,这样对于提升孩子的学习成绩,提升孩子的学习效率,都有非常多积极的意义。

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  (1)对于孩子的到校时间,我们规定上午8:10预备。下午2:00预备。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。这是保证学生安全的前提。

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